ARTICULAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON EL ECOSISTEMA CTCI:
DILEMAS, DESAFIOS Y PROPUESTAS

La débil articulación entre las instituciones de educación superior (IES) y el ecosistema nacional de ciencia, tecnolo-gía, conocimiento e innovación (CTCI) constituye uno de los principales desafíos para el desarrollo de un marco regulatorio coherente y sostenible que oriente la relación entre formación universitaria, investigación científica y necesidades del país. Aunque Chile ha avanzado en co-bertura educativa y en el fortalecimiento de capacidades científicas, persiste una fragmentación institucional que debilita la coordinación entre actores, distorsiona los in-centivos y desconecta los esfuerzos formativos e investi-gativos de los desafíos sociales y territoriales.

Este documento propone un conjunto de recomendacio-nes orientadas a mejorar la gobernanza intersectorial, re-diseñar los instrumentos de financiamiento y consolidar nodos territoriales que promuevan sinergias entre forma-ción, investigación e innovación. Las propuestas se nutren de evidencia empírica, experiencias regionales exitosas y lineamientos internacionales recientes que abogan por transformar la educación en clave de justicia social, soste-nibilidad e inclusión.